4岁儿童智商测试题
1、测试名称：拼图画
把四张卡片(狗、房子、车、圆圈)对角剪成两个三角形。
把其中一对(例：狗)三角形直角对直角放在桌上，然后请孩子：“把这两个三角形完整的拼在一起，就以组成一幅画。会是什么样的画呢?请把这两个三角形拼在一起。”
合格标准：分别进行的四张画中，拼对2张即可得分。
{说明：可面向上摆在桌上。当孩子拼了几次时，以最开始的反应作为评分依据。}
2、测试名称：看图说名称
逐一展示以下20张卡片，每出示一次都问“这是什么?”
1手表 2鞋子 3小勺 4椅子 5玻璃杯 6汽车 7大鼓 8电话 9帽子 10飞机 11剪子 12眼镜 13桌子
14马 15自行车 16猫 17花 18鸟 19球 20狗
合格标准：20问中答对15问以上时得1分。
{说明：幼儿说出某种物品时发出幼儿音，大致听的懂，就算正确。}
3、测试名称：性别
测试者问孩子：
“你是男孩呢，还是女孩?”
合格标准：马上正确答出得1分。
4、测试名称：复述句子
测试者对儿童说：
“一会儿我要说几句短语，请你仔细听并记住。我说完一句，你就重复一遍。知道吗?”
(1) 玩沙子真有趣
(2) 用彩钯铅笔画画
(3) 狗在大声叫
合格标准：3问答对1问，即可得1分。
{说明：一字不错，才是对。每句话只说一遍，不可重复。}
5、指出图中的内容
把3-2题的20张卡片全部展示给孩子，并按下列顺序提问。如果一时回答不上，可暂停一会儿，过一会儿再继续。
(1) 会飞的动物是哪一个?请用手指给我看看。
(2) 看时间用的东西是哪一个?指给我看看。
(3) 剪东西用的东西是哪一个?
(4) 穿在脚上的东西是哪一个?
(5) 使用发动机跑的东西是哪一个?
(6) 喝牛奶用的东西是哪一个?
(7) 有4只脚而又跑的最快的动物是哪一个?
合格标准：7问中答对4问时得1分。指出或说出都对。
6、测试名称：摹仿画圆圈。
展示一张白纸上画的圆圈。对孩子说：
“这是一个圆!请你也在这张纸上画一个和这个圆一样的圆。”
合格标准：能马上画出一个正确的圆时加1分。
{说明：有点歪、起点和未点没完全重合，只要大概看起来是个圆形，就可加分。起点与末点分离过大，或出现角、尖等，无分。}
7、复述数字
测试者对孩子说：
“我现在说几个数，你要仔细听，并要记住，我一说完，你就按我说的再复述一遍，比如，我说‘6、8、1’，你也说‘6、8、1’，知道了吗?”
(1)1、3、6
(2)4、5、7
(3)6、2、8
(4)9、5、1
合格标准：4问中答对2问，可得分。
8、测试名称：图形搭配
给孩子4个等腰三角形纸板，并告诉孩子：
“请你仔细看我是怎么做的。”边说边把测试者手中的4个三角形纸板拼成一个大正方形(三角形直角为大正方形的边角);然后对孩子说：“请用你的纸板做成和我一样的图形。”如果孩子一次做不对，可以再试一次。
合格标准：两次试做只要有一次搭配成功即可得一分。
{说明：虽然拼的有点斜、偏、散，只要大体上呈现出正方形，就算对。}
9、测试名称：数概念“3”和“4”
两张画，一张画有两个苹果，一张画有三个香蕉。
(1) 把苹果画拿给孩子看，并问：“一共有几个苹果?”
(2) 接着拿出香蕉画：“一共有几个香蕉?”
(3) 接着同时展示两张画，问：“苹果和香蕉相比，哪个多?”
(4) 最后问：“你能从1数到4吗?请数给我听听。”
合格标准：4问中答对3问，得1分。
10、测试名称：摹仿画十字形
测试者告诉孩子：
“请仔细看我画的东西。”尽量吸引孩子的注意，然后在孩子面前画一个标准的十字形(长10厘米的线)。告诉孩子：
“请你照我画的样子画一个十字形。”
合格标准：能马上画出十字形的加1分。
{说明：两条线呈一横一竖、两条线长短大致、两条线在中点相交，就可算对。画成X形、不相交线、T形等，不加分}
11、测试名称：反义词类推
测试者对孩子说：
“请你仔细听我说的话。我说一个短句子，在中间停下，你就接着说下去。比如我说：‘夏天热，冬天…’”让孩子回答。根据这个例子使孩子掌握回答方法。孩子回答不出“冷”时，就说出，并向孩子说明一下。
(1) 爸爸是男的，妈妈是。。。
(2) 老鼠跑的快，蚯蚓。。。
(3) 点灯时亮，关灯是。。。
(4) 哥哥大，弟弟。。。
(5) 脚趾短，手指。。。
(6) 飞机飞，汽车。。。
(7) 铁锅重，报纸。。。
合格标准：7问中答对3问就可得分。
{说明：回答不是男的、不亮、不大等，无分}
12、测试名称：理解场景
进行下列提问。
(1) 肚子饿了怎么办?
(2) 嗓子渴了怎么办?
(3) 冷了怎么办?
(4) 受伤了怎么办?
(5) 手脏了怎么办?
合格标准：5问答对3问得分
{说明：正确答案例
(1) 吃东西、吃饭
(2) 喝水、喝、喝桔子汁
(3) 穿毛衣、戴手套、围围巾、生炉子
(4) 巾膏药、扎绷带、对妈妈说要治伤药
(5) 洗、用肥皂洗手
